Møte 5 i Lesekommisjonen
I dette femte møtet i Lesekommisjonen, var hovedtemaene samarbeid om lesing i kommunene, hvordan utforme råd og kartlegging og læringsstøttende prøver. Lesekommisjonen diskuterte videre disposisjon og kapitler i et førsteutkast av rapporten. Samarbeid om lesing i kommunene I kommunene kan mange aktører samarbeide om lesing, både barnehager, skoler, bibliotek og frivillig sektor er viktige. Lesekommisjonen…
Møte 4 i Lesekommisjonen
Temaene for dette todagersmøtet, var lesing og språk i barnehagen, inkluderende lesing, skole-foreldre-samarbeid og leseinteresse. Lesekommisjonen fikk besøk av både barnehager, skoler og forskningsmiljøer i møte 4, i forbindelse med flere ulike temaer Lesing og språk i barnehagen Lesing og språk i barnehagen, v/Veslemøy Rydland. Presentasjon Erfaringer fra prosjektet Språksterkt, v/ Veslemøy Rydland, Mari Evdsten…
Møte 3 i Lesekommisjonen
Temaene på møtet 28. april, var skriveopplæringen, den videre lese- og skriveopplæringen, skolebibliotek og litteraturformidling. Arne Johannes Aasen hadde innlegg om sentrale prinsipper for god skriveopplæringen, og vektla at lesing og skriving henger tett sammen. Marte Blikstad-Balas og Karianne Grønli snakket om den videre leseopplæringen, om overgang fra begynneropplæringen, lesestrategier, læremidler og behovet for å…
Møte 2 i Lesekommisjonen
På møtet 23.mars fikk kommisjonen besøk av Sametinget. Sametingsråd Ann-Elise Finnbog informerte om sametingets arbeid med samisk lese- og skriveopplæring og ga råd til kommisjonen om hvordan det samiske perspektivet kan ivaretas. Dette var nyttig informasjon for kommisjonen. Sametingsrådets innspill til Lesekommisjonen Hva er lesing? Karianne Megard Grønli fortalte om det historiske bakteppet og om…
Første møte i Lesekomisjonen
Lesekommisjonen hadde sitt første møte den 4. mars 2026 i Kunnskapsdepartementets lokaler. Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun møtte kommisjonen og ønsket dem lykke til med arbeidet. Kommisjonsmedlemmene presenterte seg og sine fagområder, og diskuterte forståelsen av mandatet og oppdraget de skal utføre. Kommisjonen består av fagpersoner med ulik bakgrunn og kompetanse. Forskere fra PIRLS og PISA…